(ENSFJMA, 2025-08-20)
Quispe Caballero, Catherine Susan; Astocondro Gonzáles, Carmen María
La presente investigación tuvo como objetivo establecer la relación entre las variables, la
danza Son de los diablos y las habilidades sociales en los estudiantes de quinto de secundaria.
En el aspecto metodológico el estudio, tuvo un enfoque cuantitativo con un diseño
correlacional de corte transversal; el grupo de estudio estuvo compuesto por 120 estudiantes
de quinto de secundaria, así mismo consideró la muestra de 32 estudiantes; se utilizó como
instrumento un cuestionario. Estableciendo como conclusión que existe una correlación
positiva entre la variable habilidades sociales y la danza Son de los diablos, cuyo nivel de
significancia es 0.001, menor a 0.05, por tanto, efectivamente se demostró la relación
significativa entre las dos variables de la investigación.