(ENSFJMA, 2026-01-27)
Ccasani Charaña, Miguel Ángel; Fiestas Peredo, Eduardo
La investigación tiene como objetivo proponer un repertorio de géneros musicales
peruanos que contribuya al desarrollo de la lectura musical en estudiantes del primer año
de secundaria de la I.E.P. Alexander Fleming, Tacna. La metodología responde al tipo de
investigación básica o pura y su diseño es descriptivo propositivo; la población fue de 26
docentes, la muestra es la misma población, la técnica para la recolección de datos fue la
encuesta para las variables “Repertorio de géneros musicales peruanos” y “Lectura
musical”. Respecto a los resultados, se obtuvo un valor Chi-cuadrado de 42,280 y un
valor Sig. de 0,000 menos a 0,05 que indica la dependencia de “Lectura musical” frente
a la variable independiente “Repertorio de géneros musicales peruanos”. Además, se
concluye con un 95 % de confianza que la propuesta de un repertorio de géneros
musicales peruanos contribuye con el desarrollo de la lectura musical en estudiantes del
primer año de secundaria de la I.E.P. Alexander Fleming, de Tacna.