La Guía Didáctica de la Marinera del norte del Perú para el fortalecimiento de la Identidad Cultural

Abstract

El presente trabajo de investigación ha tenido como objetivo el identificar el efecto de una guía didáctica vinculada a la marinera del norte del Perú que permita fortalecer la identidad cultural, para ello se ha utilizado un enfoque de investigación cuantitativo y un diseño correlacional. El trabajo se realizó con una muestra de 24 docentes de arte y cultura que laboran en Lima Metropolitana. Esta investigación trato de atender una problemática frente a docentes que laboran con estudiantes de primaria, alejándolos de los elementos de identidad cultural a la cual pertenecen, siendo la marinera un elemento cultural muy conocido en todo el Perú, se elaboró una guía didáctica que permita fortalecer su identidad cultural y su sentido de pertenencia. Luego de aplicar los instrumentos se procedió a un tratamiento estadístico en las cuales se demuestra que esta guía didáctica si tiene efectos significativos en el fortalecimiento de la identidad cultural, además permite diferenciar los elementos más importantes entre la marinera del Moche, Monsefú y Piura.