PROPUESTA METODOLÓGICA A TRAVÉS DE LA PRÁCTICA DE LA DANZA LOS CHUNCHOS DE BAÑOS DEL INCA COMO MEDIO PARA MEJORAR LA COORDINACIÓN MOTORA FINA Y GRUESA EN ESTUDIANTES DEL TERCER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA I.E. Nº 2085 - SAN AGUSTÍN
PROPUESTA METODOLÓGICA A TRAVÉS DE LA PRÁCTICA DE LA DANZA LOS CHUNCHOS DE BAÑOS DEL INCA COMO MEDIO PARA MEJORAR LA COORDINACIÓN MOTORA FINA Y GRUESA EN ESTUDIANTES DEL TERCER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA I.E. Nº 2085 - SAN AGUSTÍN
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Fecha
2014-12-06
Autores
Linares Mendoza, Edin
Título de la revista
Revista ISSN
Título del volumen
Editor
ENSF
Abstracto
En la actualidad se evidencia el problema de los niños de 8 a 9 años para desarrollar, estimular las capacidades motoras; por ello, el presente estudio tiene
como objetivo general la demostración en qué medida la propuesta metodológica de enseñanza aprendizaje a través de la práctica de la danza Los Chunchos de Baños del Inca favorece la coordinación motora gruesa y fina en los estudiantes del Tercer Grado “B” en la IE 2085 “San Agustín”.