Influencia de la Narración del Cuento en la Comprensión del Mensaje de la Danza en Estudiantes de una Institución Educativa de Lima Metropolitana

Abstract

El presente trabajo de investigación tiene como propósito determinar la influencia del personaje del cuento en la comprensión del mensaje de la danza en los estudiantes de una institución educativa de Lima Metropolitana. Metodológicamente, la investigación es de enfoque cuantitativo, con diseño preexperimental. La población está constituida por los estudiantes de la Institución Educativa San Juan, del distrito de San Juan de Miraflores. La muestra estuvo compuesta por 30 estudiantes y, para la recolección de información, se aplicó la técnica de la encuesta, utilizando como instrumento un cuestionario. Las conclusiones indican que la narración del cuento influye positivamente en la comprensión del mensaje de la danza en los estudiantes de dicha institución educativa, dado que el nivel de significancia es de 0.000, menor que 0.05. Estos resultados respaldan que la narración del cuento contribuye de manera significativa al fortalecimiento de la comprensión del mensaje transmitido a través de la danza en la mayoría de los estudiantes.