PROPUESTA DE UN INSTRUMENTO PARA EVALUAR UN DESEMPEÑO DE LA CAPACIDAD PERCIBE MANIFESTACIONES ARTÍSTICO – CULTURALES EN LA DANZA PALLOS DE SANTIAGO DE CHUCOS EN ESTUDIANTES DE QUINTO DE PRIMARIA

Abstract

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar el diseño y validación de un instrumento que evalúa una capacidad pedagógica en el área de Arte y Cultura en estudiantes de quinto de primaria. Para tal efecto, se seleccionó una muestra de veinticuatro estudiantes de una institución educativa pública bajo un muestreo por conveniencia. Además, ocho jueces expertos quienes validaron el instrumento. Con estas dos unidades de análisis se pudieron realizar los procesos de validaciones que alcanzaron una escala apropiada de acuerdo con la teoría. Se tomó en cuenta la metodología de tipo cuantitativa y el nivel descriptivo de la investigación. Los resultados permitieron determinar que el instrumento es adecuado para su aplicación dentro de poblaciones con similares características a las del estudio piloto que se hubo realizado en la fiabilidad.