Bachillerato

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Examinando Bachillerato por Fecha de asunto

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  • Artículo
    Clima en el aula de danza: Perspectivas de un ideal
    ( 2020-12-15) Salinas Ojane, Elisa Vanessa ; Fuentes Ávila, Xavier
    El estudio del clima en el aula de danza en este trabajo es redactado desde la perspectiva de docentes expertos en materia de educación artística, no obstante, este aporte responde a efectos y enfoques tan antiguos como la pedagogía misma. El término clima, si bien es utilizado primariamente en el campo de la psicología, luego se desarrolla con conceptos ligados a otros campos del conocimiento, como los relacionados con la gestión comercial y el marketing, para posteriormente apreciarse en estudios e investigaciones de enfoque sociológico. Las investigaciones realizadas han permitido que el lector se familiarice con este fenómeno, denominado clima, y pueda efectuar aportes significativos. Direccionar estudios de investigación académica del clima en el aula a la danza, ha permitido, a su vez, comprender qué necesitan los estudiantes y los docentes para lograr sus objetivos.
  • Artículo
    Historia de los afrodescendientes y su aporte a la cultura en el Perú
    ( 2020-12-15) Elera Torres, Mayra Erika ; Fuentes Avila, Xavier
    El estudio de los pueblos y su desarrollo a lo largo de la historia permite conocer, a través de experiencias como migraciones, guerras, crisis económicas, conflictos internos, entre otros, rasgos que los definen en el tiempo y que dejan una huella en su identidad. Es necesario conocer todos estos elementos y analizar las acciones surgidas como respuestas a ellos, pues formarán parte de la memoria y su patrimonio en la historia. Es el caso del estudio de la cultura afroperuana y sus aportes, que dejaron de ser invisibles y empiezan a ocupar el lugar que les corresponde dentro de la historia peruana. Sus antepasados, poblaciones trasladadas en grandes cantidades y a la fuerza desde el África durante el siglo XVI por el régimen esclavista hacia la nueva España, se adaptaron, enraizaron y cumplieron un papel fundamental en la historia del continente colonizado.
  • Artículo
    La niñez en situación de calle y su vinculación con el arte
    (ENSF José María Arguedas, 2021) Toro Fachin, Germán Eliut ; Garcia Tarazona, Jose Omar
    La niñez en situación de calle es una condición de existencia de miles de niñas, niños y adolescentes en el mundo que duermen y viven en la calle. El 2016 habían aproximadamente 150 millones de niños viviendo en la calle (Plan Internacional, 2016). Los contextos sociales que originan esta problemática son diversos, siendo los más resaltantes: los entornos de pobreza y pobreza extrema, la violencia, acceso deficitario a la educación, conflictos armados que causan desplazamientos o éxodos poblacionales, entre otros. Estos factores han deteriorado núcleos familiares, los mismos que tuvieron características específicas como la drogodependencia, distintas maneras de abuso, sea físico, psicológico, sexual o apoderados en prisión. Realidad inmediata que ha empujado a grupos determinados de niñas, niños y adolescentes ha habitar la calle, huyendo de condiciones impropias para su condición de seres humanos. Sin embargo, la escapatoria a su anterior violencia se convirtió en el inicio de otra, acaso más dura, que les llevó a la enfermedad, el reclutamiento (el encierro) o la muerte.