El estudio del clima en el aula de danza en este trabajo es redactado desde
la perspectiva de docentes expertos en materia de educación artística, no obstante,
este aporte responde a efectos y enfoques tan antiguos como la pedagogía misma.
El término clima, si bien es utilizado primariamente en el campo de la
psicología, luego se desarrolla con conceptos ligados a otros campos del
conocimiento, como los relacionados con la gestión comercial y el marketing, para
posteriormente apreciarse en estudios e investigaciones de enfoque sociológico.
Las investigaciones realizadas han permitido que el lector se familiarice con este
fenómeno, denominado clima, y pueda efectuar aportes significativos. Direccionar
estudios de investigación académica del clima en el aula a la danza, ha permitido,
a su vez, comprender qué necesitan los estudiantes y los docentes para lograr sus
objetivos.