LA DANZA FOLKLÓRICA NEGRITOS DE HUAYLLAY COMO RECURSO EDUCATIVO PARA FORTALECER LA EXPRESION CORPORAL EN ESTUDIANTES DEL NIVEL PRIMARIA

dc.contributor.advisor Huamani Nolasco, Daniel Angel
dc.contributor.author Suarez Cordova Percy Joel
dc.date.accessioned 2023-03-09T17:49:03Z
dc.date.available 2023-03-09T17:49:03Z
dc.date.embargoEnd 2023-03-09
dc.date.issued 2023-03-09
dc.description.abstract La presente investigación tuvo como objetivo describir el valor de la danza Negritos de Huayllay de la región Pasco, como recurso o herramienta educativa para mejorar la expresión corporal en estudiantes del nivel primaria. Para tal propósito, este estudio se caracterizó por una metodología caracterizada por un nivel o profundidad descriptiva, con un diseño documental y/o bibliográfico, empleándose el análisis de contenido como técnica de recolección de datos, aplicada a las fuentes secundarías consultadas (investigaciones previas, trabajos de grado, artículos científicos, entre otras). Esta revisión y análisis bibliográfico, obtuvo los siguientes resultados: (a) La expresión corporal es una de las formas de comunicación más antigua de la humanidad, (b) El desarrollo de la expresión corporal se logra conquistando una conciencia y sensibilización plena del individuo sobre su cuerpo, (c) La danza influye en el desarrollo de la expresión corporal, de la integración social y del sentido de identidad de las personas que la practican, y finalmente, (d) La práctica de la danza Negritos de Huayllay puede contribuir al desarrollo social de los estudiantes ya que mejora las habilidades psicomotrices, sociales y emocionales. Se concluye que, por medio de la danza folklórica Negritos de Huayllay se puede fortalecer la expresión corporal y sus dimensiones de locomoción, equilibrio y flexibilidad, en cada uno de los estudiantes de educación primaria en el Perú.
dc.format application/pdf
dc.identifier.citation Ahón, M. (2007
dc.identifier.uri https://repositorio.escuelafolklore.edu.pe/handle/123456789/118
dc.language.iso es
dc.publisher.country PE
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.source Ahón, M. (2007). Sistematización de las danzas folclóricas del Perú. Taxonomía de las danzas folclóricas, géneros danzarios, trabajo danzario y proyección estética. En F. Iriarte, Historia de la danza (págs. 341-348). Lima: UAP
dc.subject.ocde https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.01
dc.title LA DANZA FOLKLÓRICA NEGRITOS DE HUAYLLAY COMO RECURSO EDUCATIVO PARA FORTALECER LA EXPRESION CORPORAL EN ESTUDIANTES DEL NIVEL PRIMARIA
dc.type info:eu-repo/semantics/monograph
dc.type.version info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dspace.entity.type
renati.advisor.dni 44617727
renati.advisor.orcid 0000-0003-4894-752X
renati.author.dni 41549448
renati.discipline 161089
renati.level https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
renati.type https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
thesis.degree.discipline Segunda Especialidad en Educación Artística Especialidad de Folklore Mención Danza
thesis.degree.grantor Escuela Nacional Superior de Folklore José María Arguedas
thesis.degree.name Segunda Especialidad en Educación Artística Especialidad de Folklore Mención Danza
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