LA DANZA FOLKLÓRICA NEGRITOS DE HUAYLLAY COMO RECURSO EDUCATIVO PARA FORTALECER LA EXPRESION CORPORAL EN ESTUDIANTES DEL NIVEL PRIMARIA
LA DANZA FOLKLÓRICA NEGRITOS DE HUAYLLAY COMO RECURSO EDUCATIVO PARA FORTALECER LA EXPRESION CORPORAL EN ESTUDIANTES DEL NIVEL PRIMARIA
dc.contributor.advisor | Huamani Nolasco, Daniel Angel | |
dc.contributor.author | Suarez Cordova Percy Joel | |
dc.date.accessioned | 2023-03-09T17:49:03Z | |
dc.date.available | 2023-03-09T17:49:03Z | |
dc.date.embargoEnd | 2023-03-09 | |
dc.date.issued | 2023-03-09 | |
dc.description.abstract | La presente investigación tuvo como objetivo describir el valor de la danza Negritos de Huayllay de la región Pasco, como recurso o herramienta educativa para mejorar la expresión corporal en estudiantes del nivel primaria. Para tal propósito, este estudio se caracterizó por una metodología caracterizada por un nivel o profundidad descriptiva, con un diseño documental y/o bibliográfico, empleándose el análisis de contenido como técnica de recolección de datos, aplicada a las fuentes secundarías consultadas (investigaciones previas, trabajos de grado, artículos científicos, entre otras). Esta revisión y análisis bibliográfico, obtuvo los siguientes resultados: (a) La expresión corporal es una de las formas de comunicación más antigua de la humanidad, (b) El desarrollo de la expresión corporal se logra conquistando una conciencia y sensibilización plena del individuo sobre su cuerpo, (c) La danza influye en el desarrollo de la expresión corporal, de la integración social y del sentido de identidad de las personas que la practican, y finalmente, (d) La práctica de la danza Negritos de Huayllay puede contribuir al desarrollo social de los estudiantes ya que mejora las habilidades psicomotrices, sociales y emocionales. Se concluye que, por medio de la danza folklórica Negritos de Huayllay se puede fortalecer la expresión corporal y sus dimensiones de locomoción, equilibrio y flexibilidad, en cada uno de los estudiantes de educación primaria en el Perú. | |
dc.format | application/pdf | |
dc.identifier.citation | Ahón, M. (2007 | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.escuelafolklore.edu.pe/handle/123456789/118 | |
dc.language.iso | es | |
dc.publisher.country | PE | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.source | Ahón, M. (2007). Sistematización de las danzas folclóricas del Perú. Taxonomía de las danzas folclóricas, géneros danzarios, trabajo danzario y proyección estética. En F. Iriarte, Historia de la danza (págs. 341-348). Lima: UAP | |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.01 | |
dc.title | LA DANZA FOLKLÓRICA NEGRITOS DE HUAYLLAY COMO RECURSO EDUCATIVO PARA FORTALECER LA EXPRESION CORPORAL EN ESTUDIANTES DEL NIVEL PRIMARIA | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/monograph | |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | |
dspace.entity.type | ||
renati.advisor.dni | 44617727 | |
renati.advisor.orcid | 0000-0003-4894-752X | |
renati.author.dni | 41549448 | |
renati.discipline | 161089 | |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad | |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico | |
thesis.degree.discipline | Segunda Especialidad en Educación Artística Especialidad de Folklore Mención Danza | |
thesis.degree.grantor | Escuela Nacional Superior de Folklore José María Arguedas | |
thesis.degree.name | Segunda Especialidad en Educación Artística Especialidad de Folklore Mención Danza |
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