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ArtículoLa Educación Musical y la Inteligencia Emocional de los Estudiantes de VII ciclo de la Institución Educativa Fe y Alegría n. ° 17(ENSFJMA, 2025-11-24) Rodriguez Carranza, Juan Estevan ; Briones Cruz, Manuel RubénEl presente estudio busca determinar la relación entre la educación musical y la inteligencia emocional de los estudiantes de VII ciclo de la institución educativa Fe y Alegría n. ° 17, Lima, 2023. La investigación se desarrolló bajo el enfoque cuantitativo, diseño no experimental, de corte transversal, correlacional. La población constó de 250 alumnos de secundaria; los instrumentos que se emplearon para la recolección de datos fueron dos cuestionarios: uno para la educación musical con 22 ítems, y el otro para la inteligencia emocional con 20 ítems, con escala de valoración tipo Likert (siempre, casi siempre, a veces, casi nunca, nunca). Los resultados fueron procesados a través del software IBM SPSS Statistics 25. Los resultados hallados concluyen que existe una relación baja entre la educación musical y la inteligencia emocional de los estudiantes de VII ciclo de la institución educativa Fe y Alegría n. ° 17, Lima, 2023.