La niñez en situación de calle y su vinculación con el arte

dc.contributor.advisor Garcia Tarazona, Jose Omar
dc.contributor.author Toro Fachin, Germán Eliut
dc.date.accessioned 2022-12-23T01:48:07Z
dc.date.available 2022-12-23T01:48:07Z
dc.date.issued 2021
dc.description.abstract La niñez en situación de calle es una condición de existencia de miles de niñas, niños y adolescentes en el mundo que duermen y viven en la calle. El 2016 habían aproximadamente 150 millones de niños viviendo en la calle (Plan Internacional, 2016). Los contextos sociales que originan esta problemática son diversos, siendo los más resaltantes: los entornos de pobreza y pobreza extrema, la violencia, acceso deficitario a la educación, conflictos armados que causan desplazamientos o éxodos poblacionales, entre otros. Estos factores han deteriorado núcleos familiares, los mismos que tuvieron características específicas como la drogodependencia, distintas maneras de abuso, sea físico, psicológico, sexual o apoderados en prisión. Realidad inmediata que ha empujado a grupos determinados de niñas, niños y adolescentes ha habitar la calle, huyendo de condiciones impropias para su condición de seres humanos. Sin embargo, la escapatoria a su anterior violencia se convirtió en el inicio de otra, acaso más dura, que les llevó a la enfermedad, el reclutamiento (el encierro) o la muerte.
dc.format application/pdf
dc.identifier.uri https://repositorio.escuelafolklore.edu.pe/handle/123456789/54
dc.language.iso es
dc.publisher ENSF José María Arguedas
dc.publisher.country PE
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri other
dc.subject.ocde https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.02
dc.title La niñez en situación de calle y su vinculación con el arte
dc.type info:eu-repo/semantics/monograph
dc.type.version info:eu-repo/semantics/finalVersion
dspace.entity.type
renati.advisor.orcid 0000-0002-7819-9991
renati.level https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
renati.type https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
thesis.degree.discipline 161099
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